Origen de la vida en la Tierra

Carl Sagan recrea en este vídeo el célebre experimento de Miller y Urey de 1953 que corroboraba las teorías sobre el origen de la vida de Haldane y Oparin.

Enlaces recomendados Genética:

Excelente Página Web de José Luis Sánchez Guillén, Profesor de Biología y Geología del I.E.S. PANDO de OVIEDO (ESPAÑA).

La página recopila materiales en su mayor parte originales del autor para diversas asignaturas de la ESO y Bachillerato.Ahora mismo nos interesa la siguiente:

Biologia/Geología 4º ESO: Genética

*Todo el tema en formato pdf lo puedes visualizar en el siguiente enlace o bien ver esta versión colgada en Google Docs.

*Índice de animaciones para visualizar en Power Point (compatible con Open Office Impress). Entresaco las que más nos interesan porque están relacionadas con el tema que estamos viendo en clase:

• 1ª Ley de Mendel
• 2ª Ley de Mendel
• 3ª Ley de Mendel
• Herencia del sexo en la especie humana
• Resolución de problemas de genética
• Arboles genealógicos
• Mutaciones génicas
  

La página que se menciona anda de mudanza a una nueva direccción.

Además, el mismo autor mantiene una bitácora para asignaturas de la ESO y Bachillerato, BioGeo.

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Actualización 14/02/10:

Enlaces a controles realizados en cursos anteriores.

Pueden ser una buena práctica, os puede dar idea de lo largo que puede ser, de qué tipo de ejercicios pueden caer o qué contenidos teóricos parecen ser importantes y cómo se os va a preguntar. También advierto que puede haber términos que este año no caen en el mismo tema o bien este curso se han resaltado en las clases otros aspectos que no se tocaron tanto otros años. Conclusión: ninguno de estos archivos contiene el control de este año, algunas preguntas o problemas parecidos sí podrían caer y algunas preguntas de teoría quizás sí, quizás no, pero el formato será similar.

• Genética 07/08
• Genética 07/08 b
• Genética 08/09

Solución al enigma de la cadena de ADN desaparecida

Efectivamente, como casi todos habéis adivinado, Hodges tenía razón cuanto predijo la proporción de bases de la cadena complementaria de ADN desaparecida.

-"¿Lo ves ahora, Gil ?....Te lo dije"

Tres 14:genes

tres14, el programa de Rtve que se emite en Canal 24h los domingos a mediodía, ha dedicado hoy su espacio a hablar de genes. Me ha parecido interesantísimo. Y más todavía cuando, por esto de la magia de Internet, puedo volver a verlo y enseñarlo a otros "a la carta". Esto sí que es un avance.

Pues eso: ved, disfrutad, aprended...

Noticias de la Biología Molecular (y un ejercicio on line)

Repasando por encima el excelente blog de Pére Puigdomènech, El ADN de la semana, encuentro un par de artículos que me han llamado la atención por su relación con los contenidos que estamos viendo en clase:

• El Premio Nobel de Química ha recaído en el equipo de Venkatraman Ramakrishnan, Thomas A. Steitz y Ada E. Yonath por sus estudios sobre la estructura y la función del ribosoma ,el lugar común de todas las células de todos los organismos eucariotas y procariotas donde se realiza el proceso de la traducción y se crean las proteínas.
  

• El Premio Nobel de Fisiología y Medicina ha sido atribuido a Elisabeth Blackburn, Carol Greider y Jack Szostak por sus trabajos sobre la telomerasa, la proteína que controla los extremos de los cromosomas.
  Estos trabajos de investigación nos pueden ayudar a entender "cómo las células se dan cuenta de si son jóvenes o viejas y si, en un momento dado, deben decidir morirse".

Interesantes y recomendables lecturas.

(y para asegurarme de que las habéis leído, he preparado un interesante Formulario para rellenar on line, tipo test, sobre ésta y otras noticias del blog: Enlace al formulario)


Enlaces:

• Para echarle un vistazo y buscar información: Premios Nobel
• Para practicar un poco: Control Ácidos Nucleicos y división celular 2008/09
  
• Análisis estadístico de las respuestas del formulario en esta página

Material genético y otros documentos de interés

Recopilación de enlaces a archivos con material complementario a las clases:

• Sobre los componentes de los nucleótidos: Enlace al archivo pdf
• Sobre el Microscopio Óptico: Enlace a archivo gdocs

Enlaces a artículos anteriores de este mismo blog relacionados con ADN y ácidos nucleicos en general:

Lecturas...

Libros de lectura obligada:

• Ojos de pantera. Para entender:la genética humana.S. Aymerich. Col. Narraciones Solaris. EUMO-OCTAEDRO.
• Crick, Watson y el ADN. P. Strathern. Siglo Veintiuno de España Editores.
• ¡Gelati! Para entender: La evolución de la célula al hombre. Silvia Aymerich. Col. Narraciones Solaris. EUMO-OCTAEDRO.
• FITZROY.Gibbin, Jonhn y Mary Gribbin Editorial JUVENTUD, 2006

Los alumnos deben elegir uno de estos libros para leer y realizar un trabajo. Los libros se encuentran depositados en la Biblioteca del IES y/o en el Departamento de Ciencias. Irles echando una ojeada.

Realizar una reseña del libro elegido siguiendo las indicaciones de este modelo para la reseña bibliográfica.

Libros que se comentarán en el aula:

• Ocho cerditos. Reflexiones sobre historia natural.Jay Gould, Stephen. Colección: Drakontos bolsillo
• Dientes de gallina y dedos de caballo. Reflexiones sobre historia natural. Jay Gould, Stephen. Colección: Drakontos bolsillo
• Hacia los confines del mundo. Harry Thompson. PUBLICACIONES Y EDICIONES SALAMANDRA S.A.
• Autobiografía, de Charles Darwin BELACQUA DE EDICIONES Y PUBLICACIONES, S.L.

(Referencias que se emplearán en el aula para realizar actividades concretas)

Enlaces:

• Cómo hacer la reseña bibliográfica (archivo pdf en Google Docs, puede descargarse eligiendo la opción Descargar o Download)
• El mismo archivo os lo podéis descargar desde 4Shared desde este otro enlace)
• Y si nada de eso funciona, probad con esto otro:

Célula, células y más células

Como repaso del tema que hace poco hemos acabado deberíais ver, leer y practicar cuando llegue el caso, los siguientes artículos que se publicaron el curso pasado:

La ciencia española no necesita tijeras

Hay asuntos que son tan evidentes que no parece que necesiten explicación.

Control de Tectónica de Placas

El Control consta de varias partes:

1. Una batería de preguntas tipo Test, que debeis contestad y enviar pulsando un botón.
2. Contestad a 6 cuestiones que se plantean en un mapa personalizado en Google Maps (responded mediante correo electrónico).
3. Varias preguntas tipo ensayo que se os han enviado por correo electrónico y que teneis que elaborar y enviar por correo electrónico a la dirección de siempre.
   

Por si alguien no recibe el correo o quiere ver todo el control de una sóla vez, reproduzco a continuación las tres partes del examen: 1.TEST, 2.MAPA y 3.PREGUNTAS tipo ENSAYO.

Tectónica animada

Enlaces a animaciones relacionadas con la Tectónica de Placas

Inventario Natural

He comenzado un pequeño proyecto en Wikispaces:

Una página Wiki que pretende reunir (con la ayuda de colaboradores) información referente a plantas y animales de nuestro entorno, esas yerbas y bichejos que hemos visto muchas veces pero de los que desconocemos, aveces, hasta su nombre.
Se trata de aportar información en forma de imagen y texto, donde cabe la anécdota, los nombres o usos populares, historias y leyendas, junto a una información biológica mínima, manejando un vocabulario accesible (hasta donde se pueda).
Un Proyecto para ir haciendo poco a poco, modificándolo y ampliándolo según convenga, sin prisas pero sin pausa.
Se admiten (y desean) colaboradores locales ;-)

Enlace al proyecto: Inventario Natural.

Para interesados en conocer cómo funciona una página WIKI recomiendo la visualización del siguiente vídeo profundamente didáctico y divertido:


. leelefever